Artykuł ten dostępny jest w:

Program pozwala na wprowadzenie podwójnych lub pojedynczych lekcji z tego samego przedmiotu.

Niemniej jednak, niekiedy bardziej opłacalnym jest rozbicie lekcji na kilka pojedynczych, niż dodawanie jednej lekcji podwójnej.

Przykład
W klasie realizowanych jest 5 lekcji matematyki w tygodniu. Można wprowadzić je na różne sposoby, np. 2+1+1+1 lub 2+2+1.

Oba powysze przykłady są poprawne, jednak warto zwrócić uwagę, że rozbicie zajęć na większą liczbę pojedynczych lekcji wpłynie pozytywnie na wynik generowanego planu. Podwójne zajęcia stanowią dodatkowe ograniczenie dla mechanizmu generowania, dlatego jeśli wygenerowanie planu lekcji nie jest możliwe, należy zmienić podwójne lekcje (np. 2+2+1) na więcej lekcji pojedynczych (np. 2+1+1+1) i spróbować ponownie.

Zobacz także:
Chcę, aby program ustawiał bloki nauczania automatycznie.

Ten artykuł bardzo mi pomógł
Ten artykuł jest niezrozumiały
Szukam czegoś innego

Ten artykuł był oglądany 88332 razy.4007 / 88332

Poprzedni artykuł

Wróć do strony głownej pomocy aSc Plan Lekcji

Następny artykuł