Artykuł ten dostępny jest w: Podczas generowania planu lekcji wyświetlane jest okno dialogowe, które pokazuje nam proces generowania: 1. wskaźnik postępu wskazuje ilość karteczek umieszczonych na planie. Wskazuje on także ilość karteczek, których program nie potrafi umieścić. Jeżeli podczas generowania program nie będzie potrafił umieścić jakiejś karteczki, kolor tego wskaźnika się zmieni oraz wyświetlona zostanie ilość nieumieszczonych karteczek, np. 3/768 (3 nie umieścił na 768). Generowanie planu jest kontynuowane, aczkolwiek sami możemy zdecydować, czy przerywamy generowanie czy rozluźniamy ograniczenia, a może sami ręcznie poprawiamy po wygenerowaniu planu. 2. ten wskaźnik przedstawia, ile planów lekcji program analizuje w danym momencie.Wiadomość ta jest tylko informacją szacunkową, a nie prawdziwą wartością. 3. ten pasek wskazuje nam, ile ograniczeń program naruszył,jeżeli w opcjach związanych z generowaniem pozwoliłeś na "złagodzenie ograniczeń". Jeżeli liczba ta będzie wzrastała i będzie wyższa niż oczekiwana, możesz zatrzymać generowanie i natychmiast włączyć kontrolę planu lekcji (kliknij na SPACJĘ). Kontrola wskaże nam, które ograniczenia zostały naruszone. Jest to cenna wiadomość, ponieważ możemy zobaczyć, z czym jest problem i rozwiązać go odpowiednio. Czasem może się okazać, że naruszone warunki, nie są na tyle problematyczne, by w nie ingerować. Więcej na temat łagodzenia ograniczeń przeczytaj tu: Złagodzenie ograniczeń, warunków... . 4. Całkowity postęp generowania. Naszym celem jest, aby ten pasek poszedł jak najdalej w prawo. 5. Pasek ten wskazuje postęp rozwiązania w danej ścieżce, którą program właśnie wybrał. Jeżeli pasek ten przesuwa się w prawo oznacza to, że program dąży do złego rozwiązania i prawdopodobnie wróci, szukając innego. 6. Wykres jest historią generowania planu (pkt 4). Proszę zwrócić uwagę na mały pionowy pasek koloru zielonego. Wskaźnik ten pokazuje maksymalny postęp osiągnięty podczas generowania. Co możemy wywnioskować z tego wykresu? Jeżeli wykres jest koloru zielonego 7. bieżąca lekcja, którą komputer stara się umieścić na planie. Zauważ, że powyżej znajduje się linia życia tego przedmiotu, która mówi nam o tym, czy lekcja została umieszczona poprawnie. Jeżeli linia ta będzie koloru czerwonego, oznacza to, że wiele prób poprawnego ułożenia tej lekcji skończyło się "fiaskiem". Oznacza to także, że jeżeli przy kolejnych próbach problem się pojawi, lekcja ta nie zostanie umieszczona i wyrzucona na koniec generowania. Wskazówka: a.) Zachęcam do zapoznania się z tym rozdziałem Jak najlepiej wygenerować plan lekcji? . b.) Możesz uruchomić kilka planów lekcji na swoim komputerze. Jedyne co musisz zrobić, to uruchomić kilka razy program (włączyć kilka instancji). Możesz także na jednej instancji włączyć generowanie planu, a na innej analizować inne rozwiązania i problemy.
Ten artykuł był oglądany 224781 razy.15125 / 224781
|