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Este análisis genera un horario en un tiempo de 1 minuto, al finalizar muestra cuales fichas son las que provocan mayor problema al generar el horario.

En algunos horarios esto es de gran ayuda para identificar rápidamente algunos errores en el ingreso de datos o algunas restricciones que simplemente no permiten calcular el horario y deben ser corregidas antes de generar el total del horario. Este análisis es una forma previa de identificar cuales fichas son las mas complejas de acomodar y no representa la solución completa al horario simplemente muestra cuales son las fichas con mayor problema al generar el horario.

Permita que le mostremos algunos ejemplos para que Usted vea la ayuda que le da esta característica y como debe leer los datos.

Example 1.
Este horario paso el test, por lo tanto es posible generar el horario individual de profesor/clase/asignatura o aula. Pero no asegura generar el total del horario. Una ficha constantemente se queda fuera. Se podría decir que se debe a que Educación Física es una ficha difícil de colocar. Así que en un primer intento el software trató de generar con una mayor complejidad. Pero esto no da la solución completa ya que el horario aun no se ha generado.

Ahora vamos a ejecutar "El Análisis por Generación" para mostrar como puede ayudar:

Después de un miuto el software muestra el mismo horario en diferentes colores:

Red cards are hard, white cards have caused no problem. We can see that there is a group of red cards in classes 704, 705 and 707. Also one of the cards at the bottom is in red. Clearly there is something wrong not with just that PE card, but also with all the cards of teacher "Chloe". It is not possible to place the last Chloe's card because she either already teaches on that position, or kids are not available because they are having PE. There are 29 positions per week but 3 positions are blocked by PE. You cannot put in Chloe's lessons on these position, because all the kids have PE. So the result is that there are 26 positions for Chloe's lessons. But Chloe has 27 lessons in these classes. There is no way around this, you either need to split PE or move at least one of the Chloe's lessons to other class. So using Analyze we have found that there is no problem with PE lesson, the problem is in Chloe's contract combined with PE lesson.

Example 2
Running timetable/Analyze by generations, shows these cards in red:

So we go back to the original colors:

and then check these lessons:

It is immediately clear that these cards cannot be placed into the timetable because one group in each grade is joined and the other groups that have to be in the same time are taught by the same teacher. Again, this is problem in the input and there is no way to do the timetable until it is fixed.

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